Month: November 2019

PELATIHAN ANALIS JABATAN ANGKATAN III DAN PELATIHAN MANAJEMEN ASN ANGKATAN II TAHUN 2019 RESMI DIBUKA

PELATIHAN ANALIS JABATAN ANGKATAN III DAN PELATIHAN MANAJEMEN ASN ANGKATAN II TAHUN 2019 RESMI DIBUKA

PELATIHAN ANALIS JABATAN ANGKATAN III DAN PELATIHAN MANAJEMEN ASN ANGKATAN II TAHUN 2019 RESMI DIBUKA Yogyakarta, 28 Oktober 2019 – Kepala Pusdiklat Kemenristekdikti Wisnu S Soenarso didampingi Kepala Subbidang Penyelenggara Diklat Teknis Sugiyo Pranoto membuka Pelatihan Analis Jabatan Angkatan III dan Pelatihan Manajemen ASN Angkatan II Tahun 2019. Bertempat di Hotel Grand Tjokro Yogyakarta, pelatihan …

PEMBUKAAN PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III BEKERJA SAMA DENGAN BPSDM PROVINSI GORONTALO

PEMBUKAAN PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III BEKERJA SAMA DENGAN BPSDM PROVINSI GORONTALO

PEMBUKAAN PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III BEKERJA SAMA DENGAN BPSDM PROVINSI GORONTALO PNS sebagai bagian dari pemerintah memiliki peran yang penting dan strategis. Sejumlah keputusan strategis mulai dari merumuskan kebijakan sampai pada implementasi kebijakan dalam berbagai sektor pembangunan dilaksanakan oleh PNS. Untuk memainkan peranan tersebut, diperlukan sosok PNS yang profesional, yaitu PNS yang mampu memenuhi …

PEMBUKAAN LATSAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN XII DAN XIII TAHUN 2019

PEMBUKAAN LATSAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN XII DAN XIII TAHUN 2019

PEMBUKAAN LATSAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN XII DAN XIII TAHUN 2019 Merauke, 12 Oktober 2019 – Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi , Ir. Wisnu S. Soenarso M.Eng. secara resmi membuka Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan XII dan XIII Pusdiklat Kemenristekdikti bekerja sama dengan Universitas Musamus Merauke di Universitas …

Karakteristik Pembelajaran Berdasarkan Masalah

Karakteristik Pembelajaran Berdasarkan Masalah

Karakteristik Pembelajaran Berdasarkan Masalah Karakteristik Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning) Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning) memiliki beberapa karakteristik sebagai berikut: Mengorientasikan siswa kepada masalah autentik dan menghindari pembelajaran terisolasi Berpusat pada siswa dalam jangka waktu lama Menciptakan pembelajaran interdisiplin, Penyelidikan masalah autentik yang terintegrasi dengan dunia nyata dan pengalaman praktis . Menghasilkan produk/karya dan memamerkannya …

Problem Based Learning

Problem Based Learning Problem Based Learning

Problem Based Learning Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning/PBL) adalah suatu model pembelajaran yang didasarkan pada prinsip menggunakan masalah sebagai titik awal akuisisi dan integrasi pengetahuan baru. Model pembelajaran ini pada dasarnya mengacu kepada pembelajaran-pembelajaran mutakhir lainnya seperti pembelajaran berdasar proyek (project based instruction), pembelajaran berdasarkan pengalaman (experience based instruction), pembelajaran autentik (authentic instruction), dan pembelajaran bermakna. …

Buku Kerja Pengawas Sekolah

Buku Kerja Pengawas Sekolah

Buku Kerja Pengawas Sekolah Buku Kerja Pengawas Sekolah Telah diisyaratkan dalam Pasal 39 dan 41 UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa pengawas sekolah pada dasarnya merupakan jabatan strategis dalam penyelenggaraan pendidikan nasional yang bertugas melakukan penilaian dan pembinaan dengan melaksanakan fungsi-fungsi supervisi, baik supervisi manajerial maupun supervisi akademik. Buku Kerja Pengawas …